February 22

Семейные праздники /20 — 24 февраля/

  1. Расскажи, какие семейные праздники любят члены твоей семьи.
    Что любят твои мама и папа?
    Мая мам любит Новый год я мой папа любит наши дни родения.

2. Прочитай фразы, отвечающие на вопросы кого? что?
Дополни их своими примерами.

Я люблю кого? что? сестру, мороженое.
Отца (он), шоколад (он), сестру (она), рыбу (она), мороженое (оно).
Я видел кого? что? Брата, дом.
Брата (он) машину (она), маму (она) дом (он), море (оно).

3. Придумай варианты вопросов.
Образец:
— Кого ты ждёшь?
— Я жду учителя.
— Ты видел учителя?
— Нет, я не видел его.
— А ты любишь маму?
— Да, я очень люблю её.
— Кого ты ждешь?
— Я жду Олю и Наташу.

  1. Дополни диалог. Запиши его.
    — Здравствуй, Марат!
    — Здравствуй, Арам !
    — Поздравляю тебя с днём рождения!
    — Спасибо.
    — Желаю тебе хорошо учиться, не болеть, не шалить .
    — Спасибо. Приходи, пожалуйста, ко мне вечером.
    Моя мама приготовила вкусный торт!
    — Обязательно приду!
February 22

Ճահիճներ

  1. Ի՞նչ է ճահիճը: Ինչպե՞ս է առաջանում:
    Ճահիճը դա ոչ պիտանի տարածք է, որը առաջացնում է հիվանդածին շատ հարուցիչներ: Երկրի մակերևույթի տեղումներից առաջացած ջրերը որոնք հոսելու տեղ չունեն, կուտակվում են  և քանի որ գոլոշիացումը ծատ թույլ էր, աճում են խոնավասեր բույսեր` առաջեցնելով ճահիճ:
  2. Արդյոք կարո՞ղ են ճահիճներ առաջանալ չորային շրջաններում, ինչո՞ւ:
    Ոչ չեն կարող, որովհետև ճահիճին պետք է ջուր և եթե ջուր չլինի դրանք կչորանան:
  3. Ճահիճների չորացման ի՞նչ եղանակներ գիտեք:

Ճահիճների չորացումից ես գիտեմ երկու եղանակ`

առաջին եղանակ`

Մարդիկ ճահճային տարածքներում փորում են ջրանցք, ջուրը դուրս է գալիս և ճահիճը չորանում է:

երկրորդ եղանակ`

կամ էլ ճահաճային տարածքներում այնպիսի ծառեր կամ թփեր են աճեցնում, որոնք շատ ջուր են քաշում և ճահիճը չորանում է:

4. Ճահիճներն ի՞նչ դրական և բացասական նշանակություն ունեն:

Ճահիճների դրական նշանակությունն այն է, որ մարդիկ չորացնում են ճահիճները, օգտագործում են վառելիքի և պարարտանյութ:

Ճահիճների բացասական նշանակաությունն այն է, որ ճահիճը առաջացնում է հիվանդածին շատ հարուցիչներ:

February 22

Մաթեմատիկա

  8306           
  6  138         
  23             
  18             
   50            
   48            
    2            
                 
                 
                 
                 
                 

 930։47

 93047           
 47 19           
 460             
 423             
  37             
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

 690։8

 6908            
 64 86           
  50             
  48             
   2             
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

 964:450

 964450          
 9002            
  64             
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

 810:35

 81035           
 70 23           
 110             
 105             
   5             
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

 3504:7

 35047           
 35  50          
  04             
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

290:14

 29014           
 28 2            
  10             
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

308:18

30818           
 18 17           
 128             
 126             
   2             
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

409:6=67
ստուգում՝ 6×67+1=409

4096            
 36 67           
49              
 48              
  1Մն՝