1)   56420:4

		5	6	4	2	0	4
		4					1	4	1	0	5
		1	6
		1	6
			0	4
				4
				0	2	0
					2	0
						0

2)   6000:5

	6	0	0	0	5
	5				1	2	0	0
	1	0
	1	0
		0	0	0

3)   3510:3

	3	5	1	0	3
	3				1	1	7	0
	0	5
		3
		2	1
		2	1
			0

4)  7564:2

	7	5	6	4	2
	6				3	7	8	2
	1	5
	1	4
		1	6
		1	6
			0	4
				4
				0

5)   1295:7

	1	2	9	5	7
	7				1	8	5
		5	9
		5	6
			3	5
			3	5
				0

6)  6900։6

	6	9	0	0	6
	6				1	1	5	0
	0	9
		6
		3	0
		3	0
			0

7)   1696։8

	1	6	9	6	8
	1	6			2	1	2
		0	9
			8
			1	6
			1	6
				0

8)   3150:9

	3	1	5	0	9
	2	7			3	5	0
		4	5
		4	5
			0

9)  4096:8

	4	0	9	6	8
	4	0			5	1	2
		0	9
			8
			1	6
			1	6
				0

10)   5690։5

	5	6	9	0	5
	5				1	1	3	8
	0	6
		5
		1	9
		1	5
			4	0
			4	0
				0

1. Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
   Փաղչում
   Երբ
   Պատշգամբը
   Ակնթարթի
2. Տեքստից դու՛րս գրիր տրված բառերի հոմանիշները.

ա/զուլալ-պարզ
բ/լուռ -անձայն
գ/ակնդետ-անհամբեր
դ/ընտանի-ձեռնասուն

• Դարձվածքները և համապատասխան բացատրությունները գրի՛ր իրար դիմաց.

ա/ լույս աշխարհ գալ-դ
բ/խելքը գլխին-գ
գ/կողը հաստ-բ
դ/ճաշը եփել-ա

ա/մեկին պաժել, լավ ծեծել
բ/համառ, ինքնասածի, կամակոր
գ/դատող, բանիմաց, խելացի
դ/ծնվել,հայտնվել

• Տեքսից դու՛րս գրիր չորս բարդ բառ:
  Ակնթարթ, լուսամուտ, պատժգամփ, վերջալույս
• Տրված օտար բառերը փոխարինի՛ր հայերեն համարժեքներով.

ա/զակազ-պատվեր
 բ/մալինա-ազնավորի

գ/կենգուրու-ագեվազ

դ/ստարտ-սկիզբ

• Տեքստից դու՛րս գրիր եզակի թվով գործածված չորս բառ:
  Նվեր, եղնիկ, դռանը, տանը
  
• Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե այն ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակում է սխալ նշված.
  ա/որսորդ – գոյական
  բ/եղնիկ – գոյական
  գ/անտառ –ածական գոյական
  դ/ազատ –ածական
• Ինչպիսի՞ն էր եղնիկը: Նկարագրի՛ր  եղնիկին ̀ օգտագործելով տեքստի բառերը:
  
  
• Ի՞նչն էր զարմացնում հեղինակին.

ա/ Եղնիկը շատ գեղեցիկ էր ̀  խորունկ, սև ու ջինջ աչքերով:

բ/Մտերմացել էր երեխաների հետ, նրանց հետ ճաշում էր, նրանց հետ քնում:
գ/Եղնիկը հանկարծակի մի ոստյունով ցատկեց լուսամուտի գոգը՝ աչքերը սուզելով շառաչյուն խավարի մեջ:

դ/ Եղնիկը թեև ընտելացել էր ընտանիքին ու տանը,բայց մեկ-մեկ թաքուն բարձրանում էր պաշգամբ և լռիկ նայում անտառներով փաթաթված սարերին:

1. Ինչի՞ն կարող էր կարոտել եղնիկը:
   Եղնիկը կարող էր կարոտել իր հայրենիքը։

1. Ինչո՞ւ է հեղինակը հարգում եղնիկին:
   Հեղինակը հարգում էր եղնիկին, որովհետև նա հասկանում էր, եղնիկը շատ ապրումներ ունի։

1. Նկարագրի՛ր անտառը հողմի ժամանակ:
   Հողմի ժամանակ անտառը աղմկում էր ծառերով։ Ծառերը ընկնում էին ներքև և փակում անտառային արահետները։
2. Տեքսից դու՛րս գրիր այն նախադասությունը, որը քեզ  հուզեց:
   Ես շատ էի հարգում նրան, խնդրեմ չծիծաղես վրաս, այո՛, այնքան, որ երբ նա բարձրանում էր պատշ□ամբը, հեռացնում էի երեխաներիս, և թողնում էինք նրան մենակ իր ապրումների հետ…