1. К словам плохой, некрасивый, маленький, короткий, незнакомый

найдём в стихотворении слова с противоположным значением. Например: плохой – хороший
Некрасивый-красивый, маленький-большой, короткий-длинный, незнакомый-знакомый

2. В предложениях Снег на крыши валится. Нос-то мой, глядите, – до

Чего хорош! заменим выделенные слова другими так, чтобы смысл

предложений не изменился. Например: глядите – смотрите.
валится-падает,глядите-смотрите

3. Дополним словами, которые отвечают на вопрос что?

солнечный зайчик

ясный день

весёлый человек

морозная ночь

холодная погода

снежная королева

серое небо

дождливое утро

хмурое лицо

4. Отгадаем загадки.

Жил я посреди  двора,

Где играет детвора.

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей.
Снеговик

5. Ответьте на вопросы

Как хвалил Снежный человечек свой нос?

„Нос-то мой, глядите, –

До чего хорош!

Больше и красивей

Носа не найдёшь!”

Как назвал нос Снежного человечка Барбос?
Длинная морковка 

Вкус чего почувствовал Козлик, когда откусил нос Снежного человечка?
Мне-е-е знакомый вкус!”
6. Допиши, что какого цвета. Например: снег белый, гвоздика красная, яблоко жёлтое.

лист зеленый

ромашка желтая

платье крсивое

мак красный

трава зеленая

небо голубое