• Բլոգում տեղադրիր մաթեմատիկա բաժնի հղումը: Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։
  Հղումը
• Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, մի մասը կատարում եմ դպրոցում, իսկ մյուս մասը՝ տանը, ձեր պատասխանը/
• Նշել մաթեմատիկայի ֆլեշմոբների մասնակցության մասին։ Մասնակցության դեպքում նշել, թե մեծամասամբ ո՞ր մակարդակի ֆլեշմոբին եք մասնակցում։ Ֆլեշմոբի առաջադրանքները ո՞ւմ հետ եք սիրում քննարկել։
  Ես երրկրորդն եմ անում։ Ես սիրում եմ մայրիկիս հետ կատարել;
• Մասնակցե՞լ եք 3-րդ ուսումնական շրջանի բոլոր մաթեմատիկական նախագծերին։ Տեղադրեք նախագծերի արդյունքների հղումները։
  Ոչ
• Նշել, թե ո՞ր նախագիծն է ամենից շատ դուր եկել և ինչու։
  Ինձ ոչմեկը դուր չի եկել։
• Ի՞նչ անհատական մաթեմատիկայի նախագիծ կառաջարկեք։
  Ոչմի
• Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։
  Ես չեմ ցանակնում։
• Մաթեմատիկայից ստացած գիտելիքները կկարողանաք օգտագործել առօրյայում և շրջապատում։ Մի քանի օրինակով ներկայացրեք։
  Այո։ Ես կկարողանամ բազմապատկել, հանել և այլն։
• Սիրո՞ւմ եք մասնակցել մաթեմատիկայի գործանական պարապմունքներին և ինչո՞ւ։ Ի՞նչ ես սովորել այդ պարապմունքների ժամանակ։
  Այո քանի որ հետաքրքիր է։ Ես սովորել եմ մետռով չափել։
• Ի՞նչ նոր ծրագրեր ես սովորել մաթեմատիկայի դասերին։
  Ոչմի։
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները:
  Այո
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի փետրվար ամսվա հաշվետվության հղումը:
  Փետրվար
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի մարտ ամսվա հաշվետվության հղումը:
  Մարտ
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի ապրիլ ամսվա հաշվետվության հղումը:
  Ապրիլ
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի մայիս ամսվա հաշվետվության հղումը:
  Մայիս
• 1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 3-րդ ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը:
  8
• Ընտրիր մաթեմատիկայի քեզ ամից դուր եկած թեման և ներկայացրու ինքնաստուգման թեստի կամ ուսումնական խաղի միջոցով:
  Իմ դուր եկած թեման թեսթերն են։
• ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը:

Ոչմի բան։